書記素色覚の大元は私の場合、小学校低学年までに決定しており、その後に覚えた文字のうち約半数には、大元の音連関がみられます。

　これは学習時期が遅いほど顕著で、高校時代に覚えたハングルは全てが音連関です。

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　しかし、ハングルは子音や母音を積み木のように組み合わせて１文字を形成するという、ユニークな音節文字なので、音素パーツが接近する部分がグラデーション状になります。

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　この、いわば音連関から逃れられないゆえの、脳の苦肉の策には、自分でも笑ってしまいます。